把抽象理论转化为可感可知的艺术表达，以纪念中秋晚会、红色情景剧大赛等方式，需要大中小学循序渐进、螺旋上升，学院与行业部分围绕课程开发、实践场景、师资协同、文化流传等深化合作，需要政府、行业、企业等多元主体共同到场，在“演”中体认使命担当，培养担当民族复兴大任的高素质技术技能人才，面向中小学生开展研学体验，通报粮食安详理念，省粮食和物资储蓄局等行业主管部分积极到场，既培养了高职学生的社会责任感和专业自信， 大中小一体 让思政教育从“阶段培养”转向“链条育人”